观察小动物活动场景写一段话观察小动物活动场景写一段话观察一种小动物1、熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。2、一只火狐紧紧地追赶着野兔，它那红的身体在青山坡上像团跳跃的火球。观察小动物活动场景写一段话1、狡猾的狐狸一旦被猎人捉住以后，还会“装死”，暂时像奄奄一息，任人摆布，但乘人不备，又能突然逃去。2、只要有轻...

大班科学公开课冬天里的动物教案反思观察一种小动物1、大班科学公开课冬天里的动物教案反思   设计思路：   小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问题一个接一个，通过《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们了...

我的动物观察记录单班级姓名    小朋友们，寒假就要到了。在三个多星期的假期中，我们一起来养殖小动物，观察小动物吧！观察对象：可以是鱼类、鸟类、昆虫（比如蜗牛、蚂蚁等）、哺乳动物（比如猫、狗、兔子等）中的一种。记录方法：手写（不会的字可用拼音代替），说说你观察到的动物特征及习惯，并配以简图或附照片或5分钟以内的视频进行补充说明，视频发送至linjw1@126观察一种小动...

14  土壤中的小动物    教学设计【教学目标】      1.观察并描述周围的土壤中生活着的动物，初步认识土壤与动物的关系。2.在教师的指导下，通过感官或简单工具观察土壤中的小动物，并做好记录。3.在研究土壤中小动物的活动中，体验到合作交流的乐趣。4.关爱生命，珍惜土壤资源，热爱大自然。【教学重难点】    &nb...

动物观察记录表孩子，要写关于动物的作文了，让我们在爸爸妈妈的带领和帮助下，一起来观察一种你喜欢的动物吧！观察时别忘了做好记录哦！你观察的动物是（              ）1.它的外形是怎么样的（在观察时，包括颜、长相、几条腿，有没有毛，个头大小都要如实写出来，要注意抓住它的特点，也可以展开你丰富的想象，恰当用上比喻，比如：...

小动物观察日记:猫小动物观察日记:猫（通用27篇）一天又结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小动物观察日记:猫，欢迎大家分享。小动物观察日记:猫 篇1有的人喜欢威风的大老虎，有的人喜欢灵巧的小松鼠，有的人喜欢忠诚的小狗，有的人喜欢高雅的天鹅，我却跟他们都不一样，我最喜欢可爱的小猫。小猫可爱极了！一双黑溜溜的眼睛好似宝石一般，身体到处...

观察动物教案 观察动物教案1  目的：培养孩子的观察兴趣和学习有序观察方法。  前提：有可观察的动物。  方法：让孩子在较近的距离里观察，观察时，家长引导孩子有顺序地观察，一般观察动物从头-->颈-->身体-->四肢-->尾巴的顺序，家长要利用提问的方式引导孩子观察和激发孩子的观察兴趣，家长提问要针对此动物的明显特征，并能及时概括其特征）如让孩...

年级下册观察一种小动物写作文300字全文共10篇示例，供读者参考年级下册观察一种小动物写作文字 篇1    星期日，我和妈妈去看爷爷养的小狗，小狗的名字叫黄黄。黄黄身上的毛全是黄，眼睛黑溜溜的，像一对黑的宝石。    我正跟黄黄玩着，它突然张开大口，吓的我一下就跑远了，后来我才发现它不是想咬我，而是把舌头吐出来，我很奇怪：小狗为什么会吐舌头？我仔细观察一...

大班科学小动物们的菜地观察记录一、目标1. 学会观察方法，增强观察能力。2. 学会描述动物的形态和生活习性。3. 了解生物对环境的适应性。二、操作方法1. 观察自己家的宠物狗。其观察内容为：形态和生活习性。2. 记录下狗的生活习性和形态。3. 上网搜索加上自己了解，解释什么是生物对环境的适应性。结合生活，描述动物与其生活环境的关系。观察一种小动物三、成果1. 形态特点网上：贵宾犬外形高贵优雅，有着...

动物观察记录表孩子，要写关于动物的作文了，让我们在爸爸妈妈的带领和帮助下，一起来观察一种你喜欢的动物吧！观察时别忘了做好记录哦！你观察的动物是（              ）1.它的外形是怎么样的？(在观察时，包括颜、长相、几条腿，有没有毛,个头大小都要如实写出来，要注意抓住它的特点，也可以展开你丰富的想象，恰当用上比喻，比如...

观察动物的日记15篇观察动物的日记110月1日 星期五 晴我家有一条小鱼，它的尾巴像热带鱼的尾巴，不同的是它的尾巴是深绿的，还有它的尾巴是叉开的，每叉的头上都是尖的。它的身子下边是平的，就像鲛〔指鲨鱼〕身上的鱼低一样，都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿的。据说它清脏东西的才能比“清缸夫”还强，但我看不见得，因为我家有一个用瓷做的小房子，旁边还有一个水车，那里就是脏东西的“避难所”。但...

我喜欢的一种小动物作文在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我喜欢的一种小动物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。观察一种小动物我喜欢的一种小动物作文1我喜欢小狗，因为它很帅。它三角形的小耳朵耷拉在圆圆的小脑袋上。两颗黑黑的眼睛像两颗晶莹的宝石，全身洁白的绒毛，一根小尾巴...

五年级关于一种动物作文主要写它的活动吃食喝水休息繁殖等等【篇一：五年级下习作二 写一种小动物  教学设计  昆明奇趣作文叮当猫】 五年级下  习作二  写一种动物 教学目标：1、学会写小动物，抓住动物的外形和动作，把小动物写得很有情趣。 2、掌握列提纲的方法。 3、学会运用过渡句，使段落衔接更自然。 4、热爱小动物，热爱小生命。  教学准备：情景表...

教科版小学一年级下册科学第二单元第3课  《观察一种动物》教学设计教学导航【教材分析】本课是动物单元的第三课，前两课学生学会了观察动物的生存环境、观察校园里的动物，在此在基础上，本课引导学生对动物进行认真、细致的观察。引导学生使用一定的观察方法对蜗牛进行观察。同时也为第四课《给动物建个“家”》的学习做铺垫。【学生分析】学生对于观察这一科学研究的方法处在启蒙阶段，在学生的了解中观察就是用眼...

观察一种动物幼儿园教案范文    观察一种动物幼儿园教案篇一        活动设计背景        让幼儿通过自身过冬的认识，了解动物过冬的不同方式，激发幼儿积极探索动物过冬的兴趣，并学会去关心、爱护动物。        活动目标   ...

部编版语文一年级下册动物儿歌导学案（精选3篇）【部编版语文一年级下册动物儿歌导学案第1篇】动物儿歌教案设计设计说明  观察一种小动物《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。由此，依据文本特点，借助生动有趣的语言环境，本设计以形声字教学为主体，着力体现识字教学的多样化。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合，引导学生自主发现汉字特点，循序渐进地掌握形...

《动物宝宝妈妈》小班教案一、教学目标1. 了解几种常见的小动物以及它们的特点。2. 能够正确地模仿小动物的叫声和动作。3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。4. 培养幼儿对动物的喜爱之情，教育幼儿爱护动物。二、教学重点与难点重点：认知几种常见的小动物以及它们的特点。难点：能够正确地模仿小动物的叫声和动作。三、教学准备1. 小动物的手偶或图片。2. 小动物的叫声录音。3. 画纸、彩笔等绘画材...

部编版语文一年级下册动物儿歌导学案３篇〖部编版语文一年级下册动物儿歌导学案第【1】篇〗教学目标：1、借助汉语拼音，能正确朗读课文。2、图文结合和结合生活实际，了解句子的意思，了解"蜻蜓"等六种动物的活动状况及表现的生活习性，激发了解小动物的兴趣。3、能正确认读"蜻"等12个生字新词；借助汉语拼音能正确识记"蜻蜓展翅"等6个短语。教学重点：1、能正确朗读课文。2、能正确认读"蜻"等12个生字新词，正...

教科版小学一年级下册科学教学设计第二单元 动物第1课  《我们知道的动物》教学设计教学导航【教材分析】1.教材育德要点本课是单元起始课，担负着调查学生有关动物的前概念的任务，在调查学生对动物已经知道了什么，寻本课教学的着力点，在观察中激发学生观察动物、研究动物、认识动物的兴趣，体会到动物的多样性，培养学生关爱和保护动物。在与动物亲密接触后，还渗透给孩子要洗手消毒，讲究卫生的习惯。2....

教科版小学一年级下册科学第二单元第1课  《我们知道的动物》教学设计教学导航【教材分析】从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积累的观察、记录、描述等能力，为《动物》单元的学习打下了良好的基础。教材从学生所熟悉的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、喜欢的动物，引导学生把已有的关于动物的认识说出来，同时通过...

教科版小学一年级下册科学教学设计第二单元 动物第1课  《我们知道的动物》教学设计教学导航【教材分析】从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积累的观察、记录、描述等能力，为《动物》单元的学习打下了良好的基础。教材从学生所熟悉的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、喜欢的动物，引导学生把已有的关于动物的认识...

课后练笔描写小动物篇一：作文指导写自己喜欢的小动物    作文指导写自己喜欢的小动物    教学目标：    1、按一定顺序写，无论写外形、脾气等特点，还是写活动、习性等情景，都要想好写作顺序。    2、通过具体内容的描述，在文中表达自己对动物的喜爱之情。    3、写完后多读几遍，把错别字改正...

介绍一种动物15篇    介绍一种动物作文15篇                     在日常的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的介绍一种动物作文，欢迎阅读，盼...

请亲自中一支植物或养一个小动物,仔细观察它的生长变化,写出写第一篇：丝瓜是一种小植物，它也是我最喜欢的植物。它长得很茂盛，一次又一次的开花，一次又一次结果，生长的时间较长，直到深秋，还是果实累累，使人喜欢。丝瓜的生命力极强。它无论在什么坏环境下都能生长。你在石缝隙里，在墙角下，或是贫瘠的土地上随便撒上几粒种子，浇上点水，没过几天。它就会破土而出，长出嫩绿的芽来。长大的叶子上，会被小虫子咬坏。这时你...

教科版小学一年级下册科学第二单元第3课  《观察一种动物》教学设计教学导航【教材分析】《观察一种动物》是教科版一年级科学下册《动物》单元第三课。从这一课开始，学生将对一些小动物进行细致地观察。这些观察活动，将指导学生学习观察的方法，引导学生在获得观察结果的过程中了解动物的共同特征，建立起生命体的概念。本课课题没有明确规定小动物的名称，但是为什么选择了蜗牛呢？第一、蜗牛在我们各省市都有分布...

观察一种小动物一次有趣的观察作文400字《一次有趣的观察》有一天，老师给我们布置了一个特别有趣的作业——观察一种小动物。我思来想去，决定观察我家的小金鱼。我家的鱼缸里养了三条小金鱼，它们的颜各不相同，一条是红的，一条是金的，还有一条是黑的。我搬来小板凳，坐在鱼缸前，开始仔细地观察起来。小金鱼们在水里自由自在地游来游去，它们的尾巴就像一把把小扇子，轻轻摆动着。红的小金鱼最活泼了，它一会儿游...

《观察一种动物》教学教案与反思    一     教材分析     在之前的课上，学生已经观察了校园里面的植物，本课将进一步缩小观察对象，对一种小动物进行细致、深入的观察。同时经过本节课的的学习，便于本单元第四课的教学，学生在饲养蜗牛的过程中可以进一步观察它们的生活习性以及与环境的关系。     二   &n...